Práctica pedadógica:  

 

 

 

   La realización de mi práctica en la escuela Millantü fue muy gratificante y llenadora, puesto que fue un centro de práctica muy empático con sus estudiantes en práctica, logrando así, un trabajo en conjunto con docentes, directivos, jefa UTP, sostenedor y los mismos practicantes. 

 

  Haber realizado la propuesta integrada en el 3° año básico, fue un gran trabajo, en el cual hubo que evidenciar competencia de diseño de enseñanza, proceso de enseñanza aprendizaje, evaluación del proceso y la reflexión, tanto como proceso y final, pero a la vez se logró  un muy buen trabajo con el curso, logrando en sus totalidad el logro de los objetivos planteados, diseñados e integrados específicamente para ellos, para sus intereses y necesidades.

 

  Toda esta hermosa travesía evidenció debilidades y fortalezas (como todo ser humano) Con respecto a las debilidades, hubo instancias en que se fueron trabajando en el proceso y otras que van quedando pendientes de trabajar durante el proceso de formación, puesto que derribar aquellos marcos de referencia que uno trae consigo a partir de los 12 años de escolaridad son un tanto fuertes, pero no imposibles de reestructurar.