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Extracto del desarrollo de la clase N° 1, la cual se lleva acabo el día 29 de septiembre de 2014. 

El objetivo de la clase fueComprender el movimiento de traslación por medio de la interrogación de texto informativo-expositivo respondiendo a  preguntas explicitas e implícitas para reconocer su dominio lector. (Lenguaje y Comunicación - Ciencias Naturales- Formación Ciudadana)

Extracto del inicio de la clase N° 2, la cual se realiza el día lunes 29 de septiembre de 2014.

El objetivo de la clase fue: Observar en el entorno natural por medio de caminatas elementos y cambios de la superficie terrestre con la llegada de la primavera para reconocer sus elementos, respetando además la distribución de roles y responsabilidades. (Orientación – Ciencias Naturales -  Formación ciudadana- Educación Física y Salud) 

Inicio y desarrollo de la clase N° 6, la cual se realizó el día lunes 20 de octubre de 2014.

El objetivo de la clase fue: Producir en parejas de trabajo a partir de la observación e imaginación un poema relacionado con las características de la primavera.  (Lenguaje y Comunicación- Ciencias. Naturales- Orientación) 

Desarrollo de la clase N° 6, la cual se realizó el día lunes 20 de octubre de 2014.

El objetivo de la clase fue: Producir en parejas de trabajo a partir de la observación e imaginación un poema relacionado con las características de la primavera.  (Lenguaje y Comunicación- Ciencias. Naturales- Orientación) 

Extracto del cierre de la clase N° 6, la cual se realizó el día lunes 20 de octubre de 2014.

El objetivo de la clase fue:  Producir en parejas de trabajo a partir de la observación e imaginación un poema relacionado con las características de la primavera.  (Lenguaje y Comunicación- Ciencias. Naturales- Orientación) 

En este extracto se puede evidenciar la retroalimentación a los estudiantes, revisando en  sus poemas en la ortografía acentual, puntual y gramatical

 

Extracto del cierre de la clase N° 7, la cual se realizó el día miercoles 22 de octubre de 2014.

El objetivo de la clase fue:  Crear  imagen del poema sobre la primavera con un propósito expresivo personal basado en la observación e imaginación. (Artes visuales – orientación)

En él se puede evidenciar una de las normas de la sala de clases que es dejar el esapacio utilizado ordenado y limpio. 

 

Extracto del cierre de la clase N° 6, la cual se realizó el día lunes 20 de octubre de 2014.

El objetivo de la clase fue:  Producir en parejas de trabajo a partir de la observación e imaginación un poema relacionado con las características de la primavera.  (Lenguaje y Comunicación- Ciencias. Naturales- Orientación) 

En este extracto se evidencia el cierre de la clase, en la cual se analiza en conjunto los aspectos trabajados a lo largo de ésta. Además se les comunica lo que se realizará en la próxima clase, con el fin de que tengan una alta espectativa. 

 

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